在潮州古城劉察巷的尋常巷陌里，曾走出一位用24載生命踐行革命信仰的英烈——陳良堡。從學生運動的先鋒到抗日救亡的斗士，從新四軍的政治教員到上饒集中營里堅貞不屈的勇者，他以熱血為墨，在中華民族抗戰史上寫下了悲壯而璀璨的一頁。
陳良堡
少年覺醒：
從校園學子到革命先鋒
“陳良堡的革命覺醒，離不開家庭與時代的雙重影響?！笔形h史研究室編研出版科科長陸妍慧介紹道，陳良堡出生于1918年，成長在一個充滿家國情懷的教育世家。當“九一八”事變的烽火點燃全國抗日熱情時，陳良堡毅然投身其中。他與同學黃潮洋（碧野）等組織演講會，揭露日軍罪行；1934年4月，在反對劣紳勾結校長霸占校產的罷課運動中，他站在斗爭最前列，被校方拘捕、剃發，最終與98名進步學生一同被開除。
陳良堡被金山中學反動當局開除之后，隔年轉到廣州市立第一中學，編入高一丙班就讀。由于家境貧寒，經濟拮據，良堡經常以“呆子”等筆名向報刊投稿，憑借微薄的稿費，勉強維持艱苦的生活。當時正處于平津學生要求抗日救國的“一二·九”運動的前夕，陳良堡更積極投身廣州地區的學生運動，1936年，陳良堡加入中國共產黨，自此成為廣州一中革命學潮的得力領導者。
陳良堡的書信
他在學生中開展宣傳教育，經常向同學談抗日救亡，談不要死讀書，讀死書，要關心國家大事，關心世界大事，講東北義勇軍的抗日斗爭，講紅軍長征到達陜北的情況。并介紹進步書刊如金仲華、姜君辰合編的《世界知識》、艾思奇的《大眾哲學》，以及當時較有影響的雜志《讀書生活》，使學生逐步從死讀書的胡同里解放出來，開始接觸什么叫矛盾斗爭，什么叫唯物論、辯證法，引導學生研討哲學的問題，同學們都很佩服他超人的學識和才能。
接著，他又在班里建立讀書小組，組織朱醒良（朱榮）、歐陽象才、郭瑞斌等青年參加，利用星期天郊游活動，一起討論國內外形勢，討論紅軍北上抗日的主張，建立民族統一戰線的意義。與此同時，還積極組織進步青年參加地下學聯。1936年秋，市一中學生自治會要準備改選，陳良堡得知這一消息之后，便組織力量，把自治會的領導權掌握在革命學生手里。以后，一方面采取公開的形式團結教育同學，另一方面，秘密地把讀書小組先后擴大為“學習社”“自修大學”“哲學研究會”等等，吸收了李進階、林國材、彭展壽（彭豐）、周炳光（周天行）、譚汝鏗、朱劍虹、鄧一飛、謝錫爵（謝永寬）、孔昭鑾（孔釗）等一批進步青年參加。這些人后來大多數加入中國共產黨。
1936年底，中共廣州市委為便于領導，籌備建立“廣州市學生抗日救國聯合會”，陳良堡冒著種種危險，代表市一中參加“地下學聯籌備會”。不久，發生了西安事變，學習社的成員秘密組織討論。當時，群情激憤，大家都主張把蔣介石殺掉，陳良堡力排眾議，耐心向大家解釋：“現在形勢發生了變化，黨中央已從倒蔣抗日，轉變為迫蔣抗日了，這個方針是完全正確的?！标惲急ぴ诘叵曼h組織的領導下，團結學習社的同學，博得他們的信賴。
當盧溝橋“七·七”抗戰爆發時，陳良堡就對進步學生公開講解抗日民族統一戰線的問題，分析當時的斗爭策略，指出我們抗日救亡工作要由秘密轉向公開，要善于利用國民黨合法的群眾組織，并提出通過參加國民黨組織的“廣州市學生抗敵救亡會”，來開展抗日救亡工作。經過陳良堡同志的活動，學習社大多數同學都參加了抗敵救亡會，當時還利用廣州長堤基督青年會舉辦的歌詠團活動，學習唱救亡歌曲，例如《義勇軍進行曲》《流亡三部曲》《黃河船夫唱曲》《怒吼吧！黃河》。這批進步同學在這一年的暑假，還冒著敵機狂轟濫炸的危險，到廣州市郊所屬的縣城開展抗日救亡宣傳活動，演出街頭劇《放下你的鞭子》，并舉行歌詠游行。
投身前線：
從宣傳骨干到戰地斗士
“從校園走向前線，陳良堡沒有絲毫退縮，反而以更堅定的行動詮釋初心?！标戝壅f。
1938年春夏，經當時廣州市委安排，陳良堡和張村、胡瀝在學校成立黨小組，并聯系了一些愛國青年學生到湖南攸縣參加抗日軍隊一六○師學生隨軍服務團。隨軍服務團是當時黨領導下的群眾團體，它的任務是貫徹執行黨的統一戰線政策，促進國民黨抗日到底。隨軍服務團一行有幾十人，陳良堡被選為團代表，領導全團的工作。他帶領團員深入兵營，設茶水站、護理傷員、轉運軍需、寫日文宣傳單，與士兵同甘共苦，極大提振了部隊士氣。一六○師在江西金輪峰山區殲滅日寇一個聯隊的“金輪峰大捷”，便凝聚著服務團的心血，旅長莫福如特意將繳獲的日軍“武運長久”軍旗贈予服務團，并頒發紀念章。
1938年7月廣州淪陷，由于國民黨消極抗日，積極反共，形勢日趨緊張，一六○師奉命南撤回粵北地區，服務團受到國民黨反動派種種政治上的監視，以致無法開展工作，黨組織決定把服務團撤出，陳良堡堅持到最后才秘密撤離。他從佛岡縣步行到韶關，與曾生同志接頭，取介紹信后即去桂林新四軍辦事處報到，辦事處負責人李克農同志要他帶尹惠君、容振華和陳思靜等幾位同志去皖南新四軍軍部。沿途日機轟炸、軍警嚴查，他喬裝平民，巧妙攜帶革命書籍，輾轉數月才抵達新四軍軍部的所在地——安徽太平巖寺。
即便曾領導學生運動開創局面，面對“教導總隊政治干事”的分配，他毫無怨言；1940年秋，陳良堡調到教導總隊、干部隊任政治教員，這一期間他始終保持勤苦學習、誨人不倦的作風，贏得學員們的稱贊。在此前后，陳良堡曾從前線寄給他二哥一封家信。信上說：“四五月間，敵人曾舉行‘掃蕩’，我軍奮勇抗戰，在幾個勝利戰斗中，把敵人完全擊潰了，保護了這一抗日陣地……”接著對二哥提出熱切的希望：“我想，你假如能從事一點對抗戰建國更有迫切和實際貢獻的事，那就更好了……”字里行間洋溢著對革命、對祖國無比熱愛的感情。
忠魂不滅：
從獄中堅守到英勇就義
1941年1月，皖南事變爆發，軍部轉移到茂林附近的東流山，所屬的戰斗部隊編為3個縱隊、6個團，陳良堡所在的教導總隊編入直屬隊，在皖南事變中作為普通戰斗隊堅守東流山。部隊執行項英同志提出的“以死求生、決一死戰”的命令，戰士們為固守東流山，保衛軍部所在地——石井坑，傷亡慘重。最后彈盡糧絕，寡不敵眾，陳良堡身負重傷，不幸被俘，被囚禁于上饒集中營。
國民黨反動當局對獄中新四軍官兵采用嚴刑酷打的法西斯手段，十幾人擠在狹窄低濕的牢房，受盡殘酷折磨。陳良堡傷重不能行動，每頓吃稀飯時，要爬到很遠的門口，才能喝上一口，他臂部傷口嚴重化膿，國民黨當局三番五次地要他寫所謂“悔過書”，并威脅說：“不寫就不給傷口上藥?！标惲急涝~拒絕，他怒斥國民黨發動內戰禍國殃民的罪行，認為“抗日無罪”，沒有什么可悔過的，反動當局加緊對他迫害，始終不給他的傷口上藥，病痛進一步惡化，化膿一直侵延到胸部，終于與世長辭，為中國人民的革命事業英勇犧牲，時年僅24歲。
如今，80余年過去，陳良堡的故事仍在潮汕大地上流傳。他身上那股“為抗日舍生忘死、為信仰寧折不彎”的精神，早已化作一座無形的精神坐標。從校園到戰場，從順境到絕境，他始終以青春為炬，以信仰為光，照亮了抗日救亡的道路，也為后人留下了永不褪色的精神力量。
文字｜潮州日報全媒體記者 黃慧
圖片｜潮州市委黨史研究室 供
編輯｜翁純
審核｜梁佳濤
