3月1日上午，潮州日報社培訓(xùn)教室里洋溢著歡聲笑語，“小潮趣學(xué)春季班”正式拉開帷幕。此次春季班精心打造了閱讀寫作與語言藝術(shù)課程，為孩子們開啟充滿趣味與收獲的學(xué)習(xí)之旅。

閱讀寫作課上，教師以趣味自我介紹開場，迅速拉近與學(xué)生的距離，緊接著，通過“闖關(guān)游戲”的方式，打開創(chuàng)意之門，引導(dǎo)學(xué)生們在輕松愉悅的氛圍中積極思考，積累素材，鍛煉思維。在寫作教學(xué)環(huán)節(jié)，老師巧妙地將游戲元素融入寫作指導(dǎo)，深入淺出地講解景物描寫和敘事作文的要點，幫助孩子們更好掌握寫作技巧。

本次閱讀寫作班專為2至3年級剛接觸基礎(chǔ)寫作的孩子設(shè)計，采用分階教學(xué)和系統(tǒng)課程模式，精選經(jīng)典文本，配合思維導(dǎo)圖工具，幫助孩子理解文字背后的邏輯與世界觀，提升閱讀理解能力。此外，課程還將通過“場景化寫作訓(xùn)練營”，解鎖多種真實寫作場景，從看圖寫話到實用文體，讓孩子筆下文字既富有靈氣又貼近生活。

下午的語言藝術(shù)課上，老師通過趣味呼吸練習(xí)，幫助學(xué)生掌握科學(xué)發(fā)聲方法。隨后的《報花名》貫口練習(xí)，讓孩子們進(jìn)一步強化語言節(jié)奏感。在朗誦《春天來做客》時，老師耐心引導(dǎo)學(xué)生運用聲調(diào)的抑揚頓挫傳遞情感，并搭配一定的肢體語言，讓每一個孩子都能在朗誦中彰顯個性。

據(jù)了解，此次語言藝術(shù)班為孩子們提供了豐富多樣的實踐機會。他們將走進(jìn)專業(yè)演播廳，化身新聞主播、節(jié)目主持人，或參與情景劇表演，在高清鏡頭的記錄下，見證自己的成長。此外，他們還將參與戶外采風(fēng)、采訪活動，在真實場景中鍛煉觀察力、共情力與臨場應(yīng)變能力。