實(shí)地考察

? ?潮安英歌傳承歷程

在文里英歌舞隊負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，實(shí)踐隊參觀了英歌舞隊的表演服飾、道具及訓(xùn)練場地，觀看了視頻資料，見證英歌舞從廣場到舞臺的華麗蛻變，以及如何在保留傳統(tǒng)精髓的同時，巧妙融入現(xiàn)代元素，煥發(fā)新的生機(jī)。8米長英歌舞隊人物圖，更是讓實(shí)踐隊成員們對英歌舞的深厚底蘊(yùn)有了直觀而深刻的理解。

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走出“限制”

? ?激發(fā)英歌新活力

隨后，實(shí)踐隊前往英歌埕——文里村的英歌舞訓(xùn)練場地，與英歌隊員們進(jìn)行了面對面交流，并親身體驗了訓(xùn)練現(xiàn)場的氛圍，探究英歌舞當(dāng)前的傳承情況。悶熱的夏夜，隊員們揮汗如雨的刻苦訓(xùn)練，不懈的努力與堅持，對傳統(tǒng)文化的深厚情懷，深深觸動了實(shí)踐隊成員的心。

采訪傳承人

? ? 揭秘英歌舞??

在采訪文里英歌隊理事時，實(shí)踐隊獲悉，作為一支非職業(yè)的隊伍，文里英歌舞隊主要依靠村委會的支持和村民們的力量，一步步地走向更大的舞臺。近年來，文里村英歌隊多次受邀政府文化部門參加文藝匯演，獲得多項榮譽(yù)；并多次受邀到鄰村參與民俗活動的演出，不僅鍛煉英歌隊員的能力，更讓文里英歌舞在潮汕地區(qū)逐步打出招牌。

新時代文里

? ??英歌展新姿?

英歌隊伍末尾緊跟著的“小小接班人”吸引了實(shí)踐隊的目光，經(jīng)過細(xì)致詢問，他們了解到，原來這是文里英歌舞隊的楊教練之子。鑒于孩子對英歌舞展現(xiàn)出的濃厚興趣和天賦，楊教練利用暑假時間，帶他一同參與訓(xùn)練，旨在通過親子共舞的方式增進(jìn)親子關(guān)系，更期望能激發(fā)年輕一代對英歌舞傳承的熱情與責(zé)任感，即使英歌隊員各奔前程，他們對英歌的熱愛與敬仰不減，拼搏精神永植心間。

結(jié)語?

“潮韻英歌”實(shí)踐隊紛紛表示深刻領(lǐng)悟了英歌舞的非凡魅力與傳承之艱，回去后將認(rèn)真整理調(diào)研資料，通過多渠道宣傳提升公眾認(rèn)知，組織活動激發(fā)年輕人興趣，并積極尋求合作機(jī)會，為英歌舞的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)力量，讓這一非遺瑰寶在新時代綻放新彩。