記者走進興華學校，探尋興華集團如何從建筑骨干企業(yè)成功跨界到教育領(lǐng)域　（潮州日報全媒體記者 謝平勛 攝）

記者：陸總，興華集團從1999年成立至今，已走過二十多個年頭，能否為我們介紹一下公司的發(fā)展歷程？

陸劍峰：自興華集團成立以來，我們始終秉持“以人為核心，以高信用、高安全、高質(zhì)量為發(fā)展理念”的企業(yè)精神和企業(yè)文化，作為企業(yè)的發(fā)展根基。從成立初期至今，集團公司已承建和開發(fā)了多個市政工程與房地產(chǎn)項目，其中多個項目獲得了國家與省級的高質(zhì)量獎項。在此基礎(chǔ)上，我們不斷拓寬發(fā)展領(lǐng)域，比如與大唐國際能源集團潮州公司達成合作，拓寬能源板塊業(yè)務(wù)。2018年，我們更是邁出跨界的重要一步，進駐教育領(lǐng)域，創(chuàng)建了湘橋區(qū)興華學校。

記者：2018年，興華集團從建筑行業(yè)正式跨界到教育領(lǐng)域，是基于怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略？

陸劍峰：興華學校所在地塊是興華集團旗下的一個商住項目地塊。2017年，為了積極響應(yīng)潮州市委、市政府推動民辦教育發(fā)展的號召，并鑒于當時潮州北區(qū)高質(zhì)量義務(wù)教育階段學校較為缺乏的狀況，集團公司經(jīng)研究，決定將這塊商住地塊建設(shè)成配套、服務(wù)于周邊社區(qū)的高質(zhì)量學校。我們持續(xù)加大對學校的投資力度，力爭完成興華學校“從無到有，從有至優(yōu)，由優(yōu)至精”的發(fā)展目標。

興華學校（潮州日報全媒體記者 謝平勛 攝）

記者：興華學校作為興華集團獨資的一所九年一貫制民辦學校，自2018年建成以來，先后榮獲“潮州市文明示范校園”“廣東省義務(wù)教育標準化學校”等榮譽。請為我們介紹興華學校的情況？

陸劍峰：興華學校是由興華集團獨立投資的一所高起點、高品質(zhì)、規(guī)范化、現(xiàn)代化的九年一貫制民辦學校。學校總投入資金2.8億元，教室與功能室配備高端，現(xiàn)代化微機室、科學實驗室、創(chuàng)客室、舞蹈室、音樂室等專用教室一應(yīng)俱全。此外，學校以“創(chuàng)辦高起點、高質(zhì)量、規(guī)范化的高品質(zhì)民辦學校”為目標，重視學生的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，并聘請知名中小學教育專家擔任校長、名校名師到校任教，為學生提供學習、生活、運動的優(yōu)良場所，在培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)和核心素養(yǎng)的同時，把學校辦成孩子們健康成長的樂園。

記者：近年來，潮州新增多所民辦學校，您認為興華學校的辦學核心優(yōu)勢是什么？在教學過程中，有哪些特點？

陸劍峰：興華學校的核心優(yōu)勢不僅體現(xiàn)在優(yōu)秀的硬件設(shè)施上，更在于教師團隊與管理水平。在集團的大力支持下，學校加大了對教師教研與學習的投入，鼓勵老師們走出校園，到全國各大優(yōu)秀學校去學習交流，汲取優(yōu)秀經(jīng)驗，并帶回校內(nèi)再深入研討，分享所學所得。同時，我們也提升了教師的福利待遇，優(yōu)化教師配比，確保每位老師都能精力充沛地上好每一節(jié)課，并針對學生課后的個性化發(fā)展需求進行細致分析與強化輔導。此外，老師們還能有更多機會參與開設(shè)公開課、聽取公開課以及課后研討等提升與加強的環(huán)節(jié)。

記者：今年3月5日，習近平總書記在參加江蘇代表團審議時強調(diào)，要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務(wù)，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。如何理解新質(zhì)生產(chǎn)力與教育的關(guān)系？發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力對教育提出了怎樣的新要求和新挑戰(zhàn)？

陸劍峰：高素質(zhì)人才是推動高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎(chǔ)。興華學校秉持“為學生的終身發(fā)展奠基”的教育理念，與高質(zhì)量發(fā)展的核心理念高度契合。我們始終認為，在義務(wù)教育階段，學科類項目有一個好的成績固然是衡量學校質(zhì)量的標尺，但更為關(guān)鍵的是，培養(yǎng)學生形成積極的學習態(tài)度和良好的學習習慣，更是學生未來成長道路上更為寶貴的財富。

興華學校為學生提供了學習、生活、運動的優(yōu)良場所（潮州日報全媒體記者 謝平勛 攝）

興華學校高度重視藝體項目的發(fā)展。在義務(wù)教育階段，學生能夠很好地認識并發(fā)展自己的興趣愛好與特長，結(jié)合積極的學習態(tài)度和良好的學習習慣，這將有助于學生全面、健康成長。這是我們學校向高質(zhì)量發(fā)展交出的答卷。

記者：當前，潮州正以實施教育事業(yè)三年提升計劃為抓手，奮力推動潮州教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。興華學校如何以自身的高質(zhì)量發(fā)展為潮州教育事業(yè)添磚加瓦？

陸劍峰：教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，我認為“回歸初心”至關(guān)重要。如何引導興華學校的每一位教師堅守教育初衷，是我們未來發(fā)展的一個重要目標。在一次教師研討會上，我們曾就“什么樣的教師才是學生心目中優(yōu)秀的教師”這一話題展開深入探討。我們給出的答案與口號樸素而真摯，即“每位老師，希望自己的學生得到什么樣的教育？遇見什么樣的老師？那就是你們心中的答案！”

興華學校將繼續(xù)激發(fā)每位教師內(nèi)心的教育熱情，全力守護學生的身心健康，同時關(guān)注食品安全等方面，用心培養(yǎng)健康成長可擔大任的時代新人，為潮州教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。