近年來，深圳實驗饒平二中深耕文明校園創建，科學優化校園環境，用優良校風學風教風引領育人方向，強化思政教育與校園文化建設，創新培育時代新人，近期獲得全國文明校園榮譽稱號。
深圳實驗饒平二中環境優美。
深圳實驗饒平二中校園內，陽光穿過玻璃窗投射在教室里，教學樓旁的綠植舒展枝葉，與現代化樓宇相映成趣，這生機盎然的校園景象，正是學校對校園環境建設的精雕細琢的成果。
深圳實驗饒平二中重視校園環境建設，教育教學設施合理布局，從整體規劃到細節雕琢，無不體現著科學性與教育性。學校還建立健全環境衛生評比制度，定期組織打掃，綠化地段明確劃分到班級和后勤人員，專人專職負責維護。這種精細化的管理模式，為師生們營造舒適宜人的學習和工作環境。
校園閱讀氛圍濃厚。
為提升育人環境，深圳實驗饒平二中健全工作網絡，落實各項措施，確立“勤奮、嚴謹、團結、活潑”的校風，“嚴謹、敬業、求實、創新”的教風和“好學勤思、開拓進取”的學風。在創建文明校園工作中，學校始終將德育工作放在首位，通過多種途徑加強社會主義核心價值觀、愛國主義教育。思政課和開學第一課成為培育學生價值觀的重要陣地，有效激發廣大師生的愛國熱情。如今，校園內校風純正，教風學風優良，師生文明有禮，遵紀守法，教育秩序井然。
校園文化建設豐富多彩。
校園文化建設同樣豐富多彩，學校不時舉辦朗誦比賽、歌詠比賽、文藝匯演等活動，成立校園之聲廣播站、靈雨文學社、藍潮文學社等社團組織，為學生搭建展示才華的廣闊舞臺，真正做到以文化人，以美育人。學校設立青年志愿者服務隊，積極弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，廣泛開展志愿服務活動，讓學生們在實踐中增強責任感和使命感。
校園文化建設豐富多彩。
在教學方面，深圳實驗饒平二中的教師隊伍專業精湛，他們不斷創新教學方法，因材施教，致力于激發學生的學習興趣。課堂上，老師授課生動有趣，不僅注重知識的傳授，更重視學生能力的培養，讓學生在輕松愉快的氛圍中茁壯成長。在日常教學中，老師以身作則，言傳身教，用愛心、耐心和責任心對待每一位學生。他們關注學生的個性差異，了解每位學生的興趣、特長和需求，采用個性化的教學策略，幫助學生找到適合自己的學習方法和成長路徑。無論是學習上的困難，還是生活中的煩惱，老師總是耐心傾聽，及時給予幫助和指導。
文字｜潮州日報全媒體記者 吳育杭
圖片｜深圳實驗饒平二中 供圖
編輯｜蔡楊
審核｜梁佳濤
